2016年9月16日，我校李爽、楊金龍同學(xué)成功赴美留學(xué)。經(jīng)過在ECC的半年學(xué)習(xí)，兩位同學(xué)均取得極大進步。特別是李爽同學(xué)通過自身努力已順利通過語言關(guān)，進入了正式的專業(yè)學(xué)習(xí)。3月27日，美國埃爾金社區(qū)學(xué)院胡宓教授、德天眾公司領(lǐng)導(dǎo)再次來校，就兩位同學(xué)在ECC的學(xué)習(xí)、生活情況與校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長進行了深入溝通，并與李爽同學(xué)家長簽訂《職業(yè)教育國際化》“陽光助學(xué)”項目補充協(xié)議，頒發(fā)了第一學(xué)期的全額獎學(xué)金。學(xué)校校長關(guān)亮、教學(xué)副校長張玉榮、教務(wù)處處長高月霞、副處長冉立軍及李爽、楊金龍兩位同學(xué)的家長出席了交流座談。
胡宓教授首先介紹了李爽、楊金龍兩位同學(xué)在ECC的學(xué)習(xí)和生活情況，并對兩位同學(xué)半年來取得的成績和優(yōu)異的表現(xiàn)給予了高度的肯定。李爽及王金龍同學(xué)的家長對學(xué)校、ECC及德天眾公司領(lǐng)導(dǎo)對兩個孩子的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助表示感謝，并就他們在語言、文化差異及專業(yè)課學(xué)習(xí)中遇到的一些困難進行了反饋。胡教授在聽取了家長們的反饋后，指出在ECC的學(xué)習(xí)是運用啟發(fā)式、開放式的教育對學(xué)生學(xué)習(xí)能力、思維習(xí)慣及獨立性等方面進行的全面培養(yǎng)，父母在跟孩子們交流時要多給予鼓勵和肯定，增強孩子的自信心和自立意識，鍛煉他們獨立處理事情的能力，才取得更大的進步。胡教授還指出家長要鼓勵孩子們充分利用寄宿家庭進行文化熏陶的有利條件，在日常生活中逐漸感受中西方的文化差異，從而幫助他們解決語言學(xué)習(xí)中的一些難題。德天眾公司領(lǐng)導(dǎo)對兩位同學(xué)的優(yōu)異表現(xiàn)給予充分肯定，并現(xiàn)場與校領(lǐng)導(dǎo)、李爽同學(xué)家長簽訂了“陽光助學(xué)”項目補充協(xié)議，同時為李爽同學(xué)頒發(fā)了第一學(xué)期的全額獎學(xué)金，鼓勵更多優(yōu)秀的學(xué)子通過勤奮努力走出國門，為國爭光。
隨后，張玉榮副校長就本年度英語強化班的組班情況及課程安排與胡教授及公司領(lǐng)導(dǎo)進行了匯報交流。本年度英語強化班于3月27日正式成立，由校內(nèi)8名學(xué)生和校外1名13級學(xué)生組成。目前的課程安排主要有英語強化、國際禮儀、計算機基礎(chǔ)、體育等。座談結(jié)束后，胡教授及公司領(lǐng)導(dǎo)來到一教115教室與英語強化班的學(xué)生們見面。胡教授用英文與孩子們進行了親切交流，鼓勵大家通過多讀多寫多聽多說的方式強化英語學(xué)習(xí)，在交流中增加語感，激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情和積極性。
